孩子出生时就拥有对时间、节拍和节奏的天生感知力。在“Babies are born to dance” 的研究中，在音乐环境中，经常性接触音乐的孩子可以更加集中注意力以及学的更快。他们有更好的语言表达能力，包括词汇和合作能力。研究表明对很年幼的孩子，音乐可以促进提高脑部功能并且促进音乐外很多其他学科的学习。

通过唱歌，移动和乐器演奏音乐，使孩子成为更好的音乐家，在未来的音乐追求中将会更加成功。 我们也知道：

• 孩子在越丰富的音乐环境中成长，会获得更好的大脑网络发育。
• 早期音乐教育对孩子的语言能力有着很大的影响。
• 关于时间的活动可以发展孩子的运动技能和协调能力。
• 聆听，比较和回应各种类型的音乐，比较和反应发展孩子的思考能力。音乐、节奏和手指游戏可以增强记忆；
• 重复的节奏和数拍游戏能提高孩子的词汇和排序能力。
• 参加团体舞蹈和音乐游戏有利于提高孩子的社交能力和自尊心。