2022-2023新学年线上分享会精彩回顾

2022-10-08



在9月6日的线上分享会中,iStage创始人Penny和三位来自不同领域的嘉宾探讨了多个有关于表演艺术对于孩子成长帮助的话题。
 
如:
 
孩子是否天生具备表演能力;
 
表演艺术对于孩子在软实力方面的提升能够带来哪些帮助;
 
多元化教育戏剧的学习对于其他科目学习以及申学的帮助等。
 
嘉宾们认为,表演艺术的学习让孩子们培养了随机应变的能力,让他们具备团队合作精神也乐于帮助他人,同时可以获得更强的同理心。在表演艺术的学习中,孩子们都有着很强的表演欲望,他们天生就具备表演能力。
 
只不过每个孩子对于自己有着不同的评估,有的孩子天生敢于大胆尝试,有的孩子希望练到perfect才上台。虽然孩子们的个性不同,但学习表演艺术可以让他们都养成不怕受挫的精神,在舞台上更加自信、勇敢。
 
在戏剧教育的学习过程中,孩子们也较容易保持健康的情绪,表演艺术给予他们抒发的渠道,孩子们可以通过表演、歌唱、舞蹈表达自己的情绪。
 
在iStage的课堂上,各种各样的表演游戏也会让孩子们认识到自己不同情绪的变化,悲伤、难过、快乐,孩子们在不同角色的扮演中体会酸甜苦辣的滋味,从角色的角度分析人物的心理变化,这不仅让他们在塑造人物的过程中更加得心应手,也可以使他们锻炼到情感自控力。
 
大部分家长送孩子学习表演艺术都是希望孩子将艺术发展为一种爱好,但毫无疑问的是,在学习表演艺术的过程中,孩子们也可以锻炼许多除了唱、跳、演以外的技能。这些技能不仅使他们得到软实力方面的提升,也可以帮助他们在各领域都得到成长。
 
比如多元化教育戏剧的学习对于其他科目来说,在主动学习能力的提升方面就可以给予孩子较大帮助,他们会更加有求知欲,也更加乐于自己探索新的知识领域。

家长们在观看直播的过程中踊跃提出了自己关心的相关问题,嘉宾们也就家长提出的具有代表性的问题给予了如下解答:
 
 
Q1: 孩子在家很喜欢唱歌跳舞,作为家长应该怎么样去鼓励和引导孩子?
 
Wendy:首先要给孩子机会去尝试,不同时期孩子的需求也不一样。尝试不会是一种浪费时间,有时候也会让孩子有学习其他领域内容的热情和信心。
 
Penny:Wendy的先生之前在iStage剧目中和孩子们一起表演,是非常能以身作则的家长代表。而且在iStage的学习过程中,我们的老师也会给孩子布置一些简单的家庭作业。对于小年龄的孩子来说,作业中会有需要家长辅助或一起完成的部分,把它变成一段亲子时间,孩子的兴趣变成热情,就可以一直坚持下去。
 
 
Q2: 孩子几岁学习音乐剧合适,10岁会晚吗?
 
Emile:孩子永远会给我们惊喜,我认为儿童0-6岁是定性格的,同样孩子们也是非常灵活的,表演学习开始是越早越好。


Q3: 小朋友很喜欢舞台,但又非常害羞,适合学音乐剧吗?
 
Ana:有些孩子表面害羞,但内心十分向往舞台,就像我们家姐姐,她其实自己想去参加面试,但是她总是会问我要不要去,我就鼓励她当然应该去,只要去了就打败学校里一半的人了。
 
像我们家姐姐这样害羞的孩子,其实内心是有渴望的,但也需要有人去引导和鼓励,所以这个时候一位有耐心且有有教学热情的老师也十分重要。就像karina老师,她能够帮助孩子从阴影下走出来,走到聚光灯下。
 
Wendy:Ana说得很对,我们家姐姐也是一样,内心很向往但不会表达。妹妹就会觉得上台是一件很简单的事,甚至觉得根本不用练习直接上就可以了。害羞的人在舞台上会看到她不是一个人,进步也是非常快的,也会更加自信。慢热的人要去体验音乐剧,不一定要最终成为表演者,重要的是知道自己可以做到。


Q4: 学习了一段时间音乐剧发现效果不明显,是不是还要继续坚持学习下去?
 
Ana: 什么是效果?是不是只有唱歌好、跳舞好、表演好,才是效果?孩子主动愿意记台词,愿意去上课,回来愿意和家长分享上课情况,学习专注力提高了,这些都是效果,关键在于家长怎么看。
 
我们都知道,学习是一个漫长的过程,一年、两年入门,三年、四年提高,五年、六年突破,七年、八年收获,九年、十年习惯,艺术可以成为一辈子的爱好,就算之后不走专业道路,也能给我们带来很多鲜活感受,让生活变得有趣。
 
Emile:学习上很多情况是一通百通,爸爸妈妈会焦虑、有攀比心,我提倡成功的父母要把面子放下来,知道每个孩子是不同的。
 
孩子们都会在某个时间段展现自己的学习结果。我自己的孩子在学校里,很乐于交朋友,但是不会出去补课,所以他们在班级里成绩都一般,但是到三年级以后,我突然发现他们就像滚雪球一样在不同方面开始有收获了。


Q5: 一部Production的完成可以给孩子带来什么好处?
 
Wendy:一部Production能体现孩子这一段时间努力的成绩,不一定是完美的,但可以让他们感受花了那么多时间努力出来的成果。
 
就像我们在iStage演过的第一部完整剧目「Candy Land」,如果光从观众角度来看,这部剧不完美,但是我看到孩子在整个过程中背诵出大段台词,在台前幕后互相帮助,最终给大家带来一个作品,让我想到的是下一个演出一定会更好。
 
Penny:Production是一个团队合作的作品,每一个参与者不论是演员还是幕后工作人员,都必须清晰认识到这个作品是与所有人关联的,我是不能够因为自己的原因中途退出的。我之前每次演出都在幕后帮忙,有机会我可以坐下来看剧的时候,都经常泪光闪烁,因为我知道因为一部剧目他们在背后付出多少。
 
还有一个就是应变能力的获得,在舞台上任何事都有可能发生,话筒坏了、头饰掉了、服装没有穿好等等,他们都需要靠自己的临场应变能力去解决问题。
 
Ana:整个剧组在一起就像一个小型社会,任何事情都有可能发生,也让他们提前了解一下如果以后要当演员、当幕后人员,可能接触到的事情和可以从中获得的乐趣。
 
Emile:可以做Production的人基本是具有可以运营公司的能力了。不管是什么角色,或大或小,任何公司都需要不同的角色。

 
分享会在欢乐、愉悦的氛围中进入尾声,期待在未来,iStage可以把更多的表演艺术相关内容分享带给大家,我们下次见!